新竹縣立北平華德福實驗學校 學生獎懲實施要點（校規條文）
新竹縣立北平華德福實驗學校 學生獎懲實施要點（校規條文）
中華民國108年12月3日校務會議通過
110年02月24日校務會議修訂通過
111年05月24日校務會議修訂通過
112年05月18日校務會議修訂通過
一、 本要點依｢國民教育法第二十一條之一｣、｢竹苗區學生獎懲共同規定｣、｢新竹縣國民中學學生獎懲實施要點｣、｢新竹縣立北平華德福實驗學校教師輔導與管教學生辦法｣訂定之。
二、 本要點對象為本校七至九年級學生，且學生之獎懲應審酌下列情形，以作為獎懲輕重之標準：
1. 年齡之長幼 。
2. 年級之高低。
3. 身心之狀況。
4. 智商之差異。
5. 動機與目的。
6. 態度與行為。
7. 行為之影響。
8. 家庭之因素。
9. 平日之表現。
10.初犯或累犯 。
11.行為後之表現。
三、學生之獎勵、懲罰與銷過，其種類如下：
1. 獎勵：嘉獎、小功、大功。
2. 懲罰：訓誡、警告、小過、大過、留校察看。
3. 改過、銷過：
於課餘時間及假日進行愛校服務可銷過。確實執行並經獎懲委員會認可後，服務時數滿三小時銷警告，服務時數滿九小時銷小過，服務時數滿二十七小時銷大過。此銷過時數不列入服務學習時數。
四、有下列情形之一者，得予嘉獎：
1. 禮節周到足為同學模範者。
2. 參加團體活動確有成績表現者。
3. 懂得思源珍惜足為同學模範者。
4. 與同學長期互助合作者。
5. 值勤特別盡職者。
6. 主動為公服務者。
7. 勸導同學向上且有具體表現者。
8. 運動比賽時表現體育道德者。
9. 領導同學為團體服務者。
10. 愛護公物有具體行為者。
11. 生活言行較前進步，有事實表現者。
12. 在車船上讓座於師長、老弱婦孺者。
13. 認真向學表現優良者。
14. 其他優良行為合於記嘉獎者。
15. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
五、有下列情形之一者，得予記小功：
1. 行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。
2. 擔任班級幹部，負責盡職，表現優良者。
3. 維護公物，使團體利益不受損害者。
4. 熱心公益事業，能增進團體利益者。
5. 維護團體秩序，具體表現良好者。
6. 見義勇為，能保全團體或同學權益者。
7. 敬老扶幼，有顯著之事實表現者。
8. 其他優良行為合於記小功者。
9. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
六、有下列情形之一者，得予記大功：
1. 提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。
2. 愛護學校或同學，確有特殊事實表現，增進校譽者。
3. 檢舉重大弊害，經查明屬實者。
4. 參加各項服務，其具體成績特優者。
5. 其他優良行為合於記大功者。
6. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
七、學生生活行為偶犯錯誤，未達記警告以上之處罰者，應先依學生人格特
質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表現等，採取下列措施：
（一）勸導改過、口頭糾正。
（二）取消參加課程表列以外之活動。
（三）留置學生於課後輔導或矯正其行為。
（四）調整座位。
（五）適當增加額外作業或工作。
（六）責令道歉或寫悔過書。
（七）責令賠償所損害之公物或他人物品等。
（八）其他適當措施。
前項措施於必要時，教師除通知家長或監護人外，得請學務處或其他相關單位協助之。若依此條所為之管教無效時，或違規情節重大者，教師得移請學校為以下第八至十一條懲處措施。
八、有下列情形之一者，得予記警告：
1. 禮貌不周，經屢次勸導後仍不知改正者。
2. 與同學有紛爭，欺騙師長、同學或朋友，其情節輕微者。
3. 違反上課規定，影響班級運作而干擾學習，屢經提醒仍不改正者。
4. 不服從班級幹部、工作領導同學、師長善意勸告者。
5. 屢次學習態度不佳，未依教師規定完成工作，經勸導仍無改善者。
6. 參加校內外各項集會或活動時，態度隨便者。
7. 參加公眾服務或團體活動時，消極怠惰者。
8. 言語霸凌，經勸導後仍不知改正者。
9. 言行態度輕浮，口出穢言，經糾正不聽者。
10. 勤務工作不盡職，或擔任班級幹部卻怠忽職守者。
11. 無正當理由經常遲到早退，蓄意校外逗留、未依照課程作息者。
12. 課堂進行中或活動集會時，無故離開者。
13. 拾物（金）不送招領，據為己有，而其價值微薄者。
14. 在公共場所高聲喧嚷，影響秩序者。
15. 因過失破壞公物而不主動報告者。
16. 妨害團體整潔、觀瞻或公共衛生，經糾正不聽者。
17. 不履行班級規定或生活公約，其情節輕微者。
18. 違反學校禁止事項，情節輕微者。
19. 違反第九條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
九、有下列情形之一者，得予記小過：
1. 欺騙、辱罵、詆毀尊長、同學或朋友，情節嚴重者。
2. 故意損壞公物或攀折公有花木，情節嚴重者。
3. 攜帶或觀看不正當之書刊、圖片或影片、３Ｃ網路相關物品者。
4. 偷閱他人日記、信件或電子檔案者。
5. 不假離校外出，或不由正當途徑離校者。
6. 竊盜行為，其情節嚴重者。
7. 拾物（金）不送招領，據為己有，價值貴重者。
8. 蓄意規避公共服務，並影響他人者。
9. 言行不檢，屢經糾正不聽，情節嚴重者。
10. 屢次不服從班級幹部、師長告誡，其情節嚴重者。
11. 擔任班級幹部不負責盡職，嚴重影響工作推展者。
12. 不遵守交通規則，情節嚴重者。
13. 抽煙（含電子菸）、嚼檳榔、賭博、飲食酒類或其他有礙身心健康之物
品，經查明屬實且情節嚴重者。
14. 出入不正當場所者
15. 無故不參加重要集會或活動者。
16. 毆打他人者。
17. 考試舞弊者。
18. 違反著作權法，或未經同意使用他人智慧財產權，其情節嚴重者。
19. 違反校園性別平等之規定者。
20. 行為不當影響他人權益者。
21. 違反第八條各項之一，情節更為嚴重或屢犯者。
22. 違反第十條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
十、有下列情形之一者，得予記大過：
1. 樹立幫派或參加不良組織者。
2. 集體械鬥或毆打同學，情節重大者。
3. 以言詞、文字、圖畫、媒體等方式，誣蔑、頂撞、恐嚇師長者。
4. 竊盜行為情節嚴重，勒索威脅，已接受處分仍不改者。
5. 冒用或偽造師長、家長文書簽名、印章者。
6. 塗改點名簿、請假單、成績單或其他資料者。
5. 規避公共服務，並影響他人且情節重大者。
6. 行為不檢，有玷校譽，情節重大者。
7. 酗酒、賭博、吸食或注射麻醉品和毒品等，經查明屬實者。
8. 在校外擾亂秩序，情節重大者。
9. 攜帶違禁物品，足以妨害公共安全者。
10. 經常與有犯罪習性之人交往，行跡可疑，屢勸不改者。
11. 故意損毀公物，情節重大者。
12. 糾合校外人士到校滋事者。
13. 反抗師長，情節重大者。
14. 違反第九條各項之一，情節更為嚴重或屢犯者。
15. 違反第十一條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
十一、有下列情形之一者，得予留校察看：
1. 在校期間獎懲相抵後，滿三大過者。
2. 組織或參加不良幫派，屢誡不悛者。
3. 違反政府法令，情節重大者。
4. 集體械鬥或打傷他人，情節重大者。
5. 竊盜行為、勒索威脅其情節重大者。
6. 違反第十條各項之一，其情節更為嚴重者。
前項各款情形，應經學生獎懲委員會審議通過，校長核定後，依下列規定處理之；但特殊情形者，得於事後由學生獎懲委員會審議追認。
1. 家長帶回管教 (時間以五天為限)。管教期間，不以曠課計，輔導老師及導師應作家庭訪問，繼續予以適當之輔導。
2. 家長帶回管教後若故態復萌，又犯校規者，輔導其改變學習環境，但其犯規紀錄僅作新校之參考，不作累積計算，俾使深切悔改。
3. 在校外犯重大刑案者，另報請主管教育行政機關備查。
十二、 所有獎懲事實，全校教職員工均有提供參考資料之責任。嘉獎、警告、小功，由學生事務處負責核定公布，並通知導師、輔導組加強輔導。小過、大過、大功、留校察看及特殊狀況則由學務處會同導師及輔導組簽註意見，提學生獎懲委員會審議，經校長核定後公布。
十三、 改過銷過之申請得由學校有關人員或受懲罰之學生，向學務處領取表格，填妥資料由導師、任課教師簽註具體事實，警告之處分由學務主任核定，小過以上之處分提學生獎懲委員會審議，由校長核定，並依下列原則辦理：
1. 經考查確能改過自新，並於考查時段行滿後，參與規定時數之愛校服務有良好表現者。
2. 申請改過銷過者於行滿下列考查時段後為之：
(1) 警告：二週以上；(2) 小過：四週以上；(3) 大過：六週以上。
改過銷過之申請於九年級下學期公布之懲罰不適用之；經銷過之行為於同一學期內再犯者亦不適用之。
十四、學生改過銷過確定後，應在該生懲罰紀錄加蓋「銷過」戳章，其紀錄不登入該生成績通知單，但在個人資料上保留備查。
十五、有關學生懲處之決定（警告、小過、大過、留校察看），依本校親師合作
之教育理念，應於決定懲處前，進行親師溝通，給予觀察輔導之改過機
會，事涉學生權益，應以書面紀載懲處事實、理由及依據，並附記申訴
方法、期限及受理機關等事項後通知學生、導師、家長或監護人。
十六、學生獎懲應隨時列舉公告事實，通知家長。
十七、本要點經校務會議討論通過後公布實施，修正時亦同。
中華民國108年12月3日校務會議通過
110年02月24日校務會議修訂通過
111年05月24日校務會議修訂通過
112年05月18日校務會議修訂通過
一、 本要點依｢國民教育法第二十一條之一｣、｢竹苗區學生獎懲共同規定｣、｢新竹縣國民中學學生獎懲實施要點｣、｢新竹縣立北平華德福實驗學校教師輔導與管教學生辦法｣訂定之。
二、 本要點對象為本校七至九年級學生，且學生之獎懲應審酌下列情形，以作為獎懲輕重之標準：
1. 年齡之長幼 。
2. 年級之高低。
3. 身心之狀況。
4. 智商之差異。
5. 動機與目的。
6. 態度與行為。
7. 行為之影響。
8. 家庭之因素。
9. 平日之表現。
10.初犯或累犯 。
11.行為後之表現。
三、學生之獎勵、懲罰與銷過，其種類如下：
1. 獎勵：嘉獎、小功、大功。
2. 懲罰：訓誡、警告、小過、大過、留校察看。
3. 改過、銷過：
於課餘時間及假日進行愛校服務可銷過。確實執行並經獎懲委員會認可後，服務時數滿三小時銷警告，服務時數滿九小時銷小過，服務時數滿二十七小時銷大過。此銷過時數不列入服務學習時數。
四、有下列情形之一者，得予嘉獎：
1. 禮節周到足為同學模範者。
2. 參加團體活動確有成績表現者。
3. 懂得思源珍惜足為同學模範者。
4. 與同學長期互助合作者。
5. 值勤特別盡職者。
6. 主動為公服務者。
7. 勸導同學向上且有具體表現者。
8. 運動比賽時表現體育道德者。
9. 領導同學為團體服務者。
10. 愛護公物有具體行為者。
11. 生活言行較前進步，有事實表現者。
12. 在車船上讓座於師長、老弱婦孺者。
13. 認真向學表現優良者。
14. 其他優良行為合於記嘉獎者。
15. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
五、有下列情形之一者，得予記小功：
1. 行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。
2. 擔任班級幹部，負責盡職，表現優良者。
3. 維護公物，使團體利益不受損害者。
4. 熱心公益事業，能增進團體利益者。
5. 維護團體秩序，具體表現良好者。
6. 見義勇為，能保全團體或同學權益者。
7. 敬老扶幼，有顯著之事實表現者。
8. 其他優良行為合於記小功者。
9. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
六、有下列情形之一者，得予記大功：
1. 提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。
2. 愛護學校或同學，確有特殊事實表現，增進校譽者。
3. 檢舉重大弊害，經查明屬實者。
4. 參加各項服務，其具體成績特優者。
5. 其他優良行為合於記大功者。
6. 參加政府或政府委託舉辦之校外活動表現優良者。
七、學生生活行為偶犯錯誤，未達記警告以上之處罰者，應先依學生人格特
質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表現等，採取下列措施：
（一）勸導改過、口頭糾正。
（二）取消參加課程表列以外之活動。
（三）留置學生於課後輔導或矯正其行為。
（四）調整座位。
（五）適當增加額外作業或工作。
（六）責令道歉或寫悔過書。
（七）責令賠償所損害之公物或他人物品等。
（八）其他適當措施。
前項措施於必要時，教師除通知家長或監護人外，得請學務處或其他相關單位協助之。若依此條所為之管教無效時，或違規情節重大者，教師得移請學校為以下第八至十一條懲處措施。
八、有下列情形之一者，得予記警告：
1. 禮貌不周，經屢次勸導後仍不知改正者。
2. 與同學有紛爭，欺騙師長、同學或朋友，其情節輕微者。
3. 違反上課規定，影響班級運作而干擾學習，屢經提醒仍不改正者。
4. 不服從班級幹部、工作領導同學、師長善意勸告者。
5. 屢次學習態度不佳，未依教師規定完成工作，經勸導仍無改善者。
6. 參加校內外各項集會或活動時，態度隨便者。
7. 參加公眾服務或團體活動時，消極怠惰者。
8. 言語霸凌，經勸導後仍不知改正者。
9. 言行態度輕浮，口出穢言，經糾正不聽者。
10. 勤務工作不盡職，或擔任班級幹部卻怠忽職守者。
11. 無正當理由經常遲到早退，蓄意校外逗留、未依照課程作息者。
12. 課堂進行中或活動集會時，無故離開者。
13. 拾物（金）不送招領，據為己有，而其價值微薄者。
14. 在公共場所高聲喧嚷，影響秩序者。
15. 因過失破壞公物而不主動報告者。
16. 妨害團體整潔、觀瞻或公共衛生，經糾正不聽者。
17. 不履行班級規定或生活公約，其情節輕微者。
18. 違反學校禁止事項，情節輕微者。
19. 違反第九條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
九、有下列情形之一者，得予記小過：
1. 欺騙、辱罵、詆毀尊長、同學或朋友，情節嚴重者。
2. 故意損壞公物或攀折公有花木，情節嚴重者。
3. 攜帶或觀看不正當之書刊、圖片或影片、３Ｃ網路相關物品者。
4. 偷閱他人日記、信件或電子檔案者。
5. 不假離校外出，或不由正當途徑離校者。
6. 竊盜行為，其情節嚴重者。
7. 拾物（金）不送招領，據為己有，價值貴重者。
8. 蓄意規避公共服務，並影響他人者。
9. 言行不檢，屢經糾正不聽，情節嚴重者。
10. 屢次不服從班級幹部、師長告誡，其情節嚴重者。
11. 擔任班級幹部不負責盡職，嚴重影響工作推展者。
12. 不遵守交通規則，情節嚴重者。
13. 抽煙（含電子菸）、嚼檳榔、賭博、飲食酒類或其他有礙身心健康之物
品，經查明屬實且情節嚴重者。
14. 出入不正當場所者
15. 無故不參加重要集會或活動者。
16. 毆打他人者。
17. 考試舞弊者。
18. 違反著作權法，或未經同意使用他人智慧財產權，其情節嚴重者。
19. 違反校園性別平等之規定者。
20. 行為不當影響他人權益者。
21. 違反第八條各項之一，情節更為嚴重或屢犯者。
22. 違反第十條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
十、有下列情形之一者，得予記大過：
1. 樹立幫派或參加不良組織者。
2. 集體械鬥或毆打同學，情節重大者。
3. 以言詞、文字、圖畫、媒體等方式，誣蔑、頂撞、恐嚇師長者。
4. 竊盜行為情節嚴重，勒索威脅，已接受處分仍不改者。
5. 冒用或偽造師長、家長文書簽名、印章者。
6. 塗改點名簿、請假單、成績單或其他資料者。
5. 規避公共服務，並影響他人且情節重大者。
6. 行為不檢，有玷校譽，情節重大者。
7. 酗酒、賭博、吸食或注射麻醉品和毒品等，經查明屬實者。
8. 在校外擾亂秩序，情節重大者。
9. 攜帶違禁物品，足以妨害公共安全者。
10. 經常與有犯罪習性之人交往，行跡可疑，屢勸不改者。
11. 故意損毀公物，情節重大者。
12. 糾合校外人士到校滋事者。
13. 反抗師長，情節重大者。
14. 違反第九條各項之一，情節更為嚴重或屢犯者。
15. 違反第十一條各項之一情節輕微，或深具悔悟者。
十一、有下列情形之一者，得予留校察看：
1. 在校期間獎懲相抵後，滿三大過者。
2. 組織或參加不良幫派，屢誡不悛者。
3. 違反政府法令，情節重大者。
4. 集體械鬥或打傷他人，情節重大者。
5. 竊盜行為、勒索威脅其情節重大者。
6. 違反第十條各項之一，其情節更為嚴重者。
前項各款情形，應經學生獎懲委員會審議通過，校長核定後，依下列規定處理之；但特殊情形者，得於事後由學生獎懲委員會審議追認。
1. 家長帶回管教 (時間以五天為限)。管教期間，不以曠課計，輔導老師及導師應作家庭訪問，繼續予以適當之輔導。
2. 家長帶回管教後若故態復萌，又犯校規者，輔導其改變學習環境，但其犯規紀錄僅作新校之參考，不作累積計算，俾使深切悔改。
3. 在校外犯重大刑案者，另報請主管教育行政機關備查。
十二、 所有獎懲事實，全校教職員工均有提供參考資料之責任。嘉獎、警告、小功，由學生事務處負責核定公布，並通知導師、輔導組加強輔導。小過、大過、大功、留校察看及特殊狀況則由學務處會同導師及輔導組簽註意見，提學生獎懲委員會審議，經校長核定後公布。
十三、 改過銷過之申請得由學校有關人員或受懲罰之學生，向學務處領取表格，填妥資料由導師、任課教師簽註具體事實，警告之處分由學務主任核定，小過以上之處分提學生獎懲委員會審議，由校長核定，並依下列原則辦理：
1. 經考查確能改過自新，並於考查時段行滿後，參與規定時數之愛校服務有良好表現者。
2. 申請改過銷過者於行滿下列考查時段後為之：
(1) 警告：二週以上；(2) 小過：四週以上；(3) 大過：六週以上。
改過銷過之申請於九年級下學期公布之懲罰不適用之；經銷過之行為於同一學期內再犯者亦不適用之。
十四、學生改過銷過確定後，應在該生懲罰紀錄加蓋「銷過」戳章，其紀錄不登入該生成績通知單，但在個人資料上保留備查。
十五、有關學生懲處之決定（警告、小過、大過、留校察看），依本校親師合作
之教育理念，應於決定懲處前，進行親師溝通，給予觀察輔導之改過機
會，事涉學生權益，應以書面紀載懲處事實、理由及依據，並附記申訴
方法、期限及受理機關等事項後通知學生、導師、家長或監護人。
十六、學生獎懲應隨時列舉公告事實，通知家長。
十七、本要點經校務會議討論通過後公布實施，修正時亦同。
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